دراسة محمود صادق
بعنوان (التحدي الاجتماعي لمنهاج الفن وانعكاس ذلك على مناهج التربية الفنية)

تتمحور الدراسة حول التساؤلات التالية : هل يمكن أن نتعرف على ثقافة أمه من الأمم من خلال فنها؟ وهل فهمنا لفن أمه من الأمم سوف يزداد في محاولة فهمه من خلال الوسط الثقافي الذي يحيط به ؟
يستفيد الباحث من هذه الدراسة بالوقوف علا الإطار النظري الممثل في علاقة الفن بالثقافة – علاقة الفن بالتربية الفنية – المناهج التي تحدد الفن من الناحية الاجتماعية – اتجاه التحديد الاجتماعي لمنهاج الفن وعلاقته بتاريخ الفن – اتجاه التحديد الاجتماعي لمنهاج الفن وعلاقته بالنقد الفني ، لوضوح رؤية المعوقات الاجتماعية والثقافية للتربية الفنية .